pour une bonne rentrée

En lisant le pavé Les chemins de la Sagesse du Dalai Lama, je suis tombée sur  le résultat d’une recherche faite par des Américains dans des classes mixtes socialement et éthniquement. Au début de l’année, la classe test devait répondre à un sujet de rédaction sur les valeurs importantes. Les enfants devaient écrire un texte les valorisant à travers les valeurs qu’ils avaient choisies. La rédaction terminée, les jeunes élèves de 5ème donnaient leur copie qui était mise dans une enveloppe scellée, qui ne serait ouverte qu’à la fin de l’année. Résultats, les petits Blacks avaient augmenté leur score de réussite de toute l’année de 25% par rapport à une autre classe de même profil. L’expérience a été reconduite avec les mêmes résultats! Il suffit donc d’une pensée positive pour commencer à déconditionner les enfants en difficulté. Plus loin encore, je consulte d’autres recherches sur l’empathie et la capacité naturelle des êtres humains à créer du lien par le processus de l’identification : il suffit de s’imaginer à la place de l’autre pour créer de l’humanité en l’étranger ou en l’inconnu.

Je me suis dit : commençons l’année ainsi  :

1° Rédigez une rédaction sur des valeurs qui vous ressemblent (liste  faite au tableau)

2° Rédigez un texte où vous décrivez positivement le camarade assis à côté de vous ( pourquoi êtes vous assis ensemble? quelles sont ses qualités? )

3° Faire lever la moitié des élèves : Maintenant faites le même exercice de pensée positive avec un camarade que vous ne connaissez pas ou très peu.

4° Laissez-moi un message.

Moi aussi j’envoie une pensée positive!!!Sourire

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